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了解眼部结构和近视发生过程,科学防控!

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近视了还能恢复吗?这是很多人关心的问题,尤其是近视孩子的家长,因为自己深受近视的困扰,所以千方百计的想避免孩子重蹈自己的覆辙。那么,近视究竟能不能治呢?

这个问题没有标准答案,不同的近视阶段,有不同的答案。想要做到具体情况具体分析,我们就需要先了解一下眼部结构和近视发生的过程?

一、近视过程

眼睛犹如一件精密的仪器。当光线经过角膜-晶状体-玻璃体等部位进行弯曲折射,最终在视网膜上形成影像。长时间近距离用眼,睫状肌经常处于收缩的状态导致调节紧张或调节痉挛,导致其调节功能减弱。晶状体失去睫状肌的牵引就会增厚变凸,曲率变大。导致光线进入眼睛以后聚焦在视网膜前方,这个时候就出现看不清楚。这个阶段处于近视的早期,除了先天性近视遗传以外,大多为假性近视。

假性近视通过用眼习惯改变和适当的睫状肌训练是可以恢复视力的。如果在假性近视阶段配戴眼镜或者是出现假性近视不及时干预治疗,就会演变成为真性近视。真性近视的实质是眼轴变长,并且无法恢复。所以各位家长当发现自己的孩子出现看不清楚的前期,需及时到医院检查,及时防控。

二、近视形成原理

近视者的眼睛,长时间近距离用眼,导致睫状肌调节紧张或调节痉挛。晶状体失去睫状肌的牵引就会增厚变凸。

三、假性近视原理

正常时候,我们的眼睛看远处的时候,睫状肌放松,晶状体变薄,看近处的时候,睫状肌收缩,晶状体变厚变凸。近视是因为长时间看较近的物体,导致睫状肌痉挛,不能有效的调节牵引晶状体,所以这个时候就出现了假性近视。

假性近视患者的眼轴没有发生根本的改变。适当的休息和锻炼睫状肌的调节能力是可以恢复过来的。所以在这里告诫早期近视儿童患者家长,当自己的子女出现近视的早期症状以后,请及时到医院或者参照以下的方法检查是否是假性近视。千万不要因为自己的大意而佩戴眼镜或者置之不顾变成真性近视。

四、真性近视原理

正常人的眼轴是24MM,儿童的眼轴会随着身体成长而成长,眼轴增长1MM近视增加300度,如果近视患者不注意用眼健康,随着近视度数的增长眼轴会不断的变长,医学上证明这个过程是不可逆的。有数据表示,当眼轴超过27mm时,引发视网膜脱落的概率是千分之三。

当孩子出现假性近视的情况没有采取合适的治疗手段,由于调节过度而引起辐辏作用加强,晶状体收缩变厚可以对眼睛产生两种力。一种力是轴向上由于晶状体变厚产生的压力,这个压力可以压到玻璃体,进而把眼轴撑长。另一种力是垂直于轴向的拉力,相当于晶状体这块肌肉收缩时的拉力,这个拉力可以把眼球拉扁,从而间接使眼轴变长。这两种力共同作用使眼睛变扁、变长,从圆球形变成橄榄形,这就是睫状肌调节力长期障碍造成的近视眼变形。

青少年处于成长发育期,眼球组织娇嫩,受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,这种作用力产生的影响表现的更为明显,所以青少年近视后不加以控制,每年眼镜度数会以50-150度的增长,就是眼轴在不断变长导致的。

五、近视的不同阶段

日常生活中,我们的眼睛并非出于非真即假的状态,正常视力用眼过度导致睫状肌调节能力障碍会形成假性近视,假性近视阶段若不能及时发现和治疗会发展为混合性近视,真性近视任其发展会形成高度近视(度数大于600度成为高度近视),高度近视容易引发视网膜脱落、黄斑出血、眼底病、飞蚊症,还会导致近视遗传。

在了解了近视的发展过程和阶段之后,我们得出这样的结论,脱离了近视的阶段谈视力恢复问题都是耍流氓,到正规机构进行科学全面的视力检查之后,再根据自己的视力情况,确立正确的行动目标,在进行科学有效的干预,才是解决近视问题的根本之法。

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